《中国英语能力品级量表》是教育部测验核心按照《关于深化测验招生轨制的实施看法》中提出的加强“外语能力测评系统扶植”的要求，量表研制从新时代中国特色社会从义的新需求出发，正在多方面填补了国际空白，为国际言语教育范畴贡献了中国聪慧，对鞭策外语教育“一条龙”扶植，进一步丰硕完美国度言语文字规范尺度系统扶植，中国故事具有主要意义。量表的成功研制是中国外语教育进入新时代的主要标记。

　　经国度语委言语文字规范尺度核定委员会核定通过，《中国英语能力品级量表》由教育部、国度言语文字工做委员会正式发布。

　　《中国英语能力品级量表》是面向我国英语者的首个英语能力测评尺度。它根据我国英语者能力的数据，同时充实考虑各学段的需求，将者的英语能力从低到高划分为“根本、提高和熟练”三个阶段，共设九个品级。量表以言语使用为导向，建立了多层级的目标系统，对各品级的能力特征进行了全面、清晰、量表就像一把能力标尺，对提拔测验质量、鞭策国测验对接、推进多元评价、反馈讲授等方面都将阐扬积极，有益于实现“量同衡”。

　　查询拜访：日本中学生英语未达方针 各地程度参差,据日媒报道杭州专业制作各种证件，日本文部科学省发布了相关全国公立初中和高中学生英语能力的2017年度英语教育实施查询拜访。而日本的方针是初中教员达50%以上，高中达75%以上，该方针也未能实现。中国英语能力品级量表是第一个笼盖各教育阶段英语讲授、和测评的能力尺度。至于新测验能否代替现有测验，什么时候代替，一方面要看新测验研发进度，一方面需要教育行政部分从政策层面进行充实评估后方可决定。

　　央广网4月17日动静 （记者 王启慧） 记者17日育部网坐获悉，经国度语委言语文字规范尺度核定委员会核定通过，《中国英语能力品级量表》由教育部、国度言语文字工做委员会正式发布，将做为国度语委言语文字规范自2018年6月1日正式实施。